Блог

1. Мир в целом
2. Россия
3. Справедливость: сакральная и «историческая»
4. Русский проект многонациональной глобализации

Ссылки по теме

О stave, trendoch a možnostiach riadenia

Средняя продолжительность жизни выдающихся спортсменов на 10 и более лет меньше, нежели средняя продолжительность жизни болельщиков, и это при том, что изрядная доля болельщиков ведёт нездоровый образ жизни, предпочитая «спорт-бар» тренажёрному залу, бассейну, прогулкам на природе.

Переход же от образа жизни спортсмена высоких достижений к образу жизни обычного человека не всегда возможен вследствие необратимости структурных изменений в организме и невозможности перестройки физиологии в зрелом возрасте.

Всё это в совокупности приводит к тому, что если оценивать статистику состояния здоровья представителей спорта высоких достижений, то профессиональный спорт высоких достижений можно охарактеризовать словами — индустрия производства инвалидов, даже если исключить из рассмотрения тех, кто стал инвалидом в результате получения тяжёлых травм на тренировках или соревнованиях.

Основа предлагаемого вниманию читателей текста была написана во второй половине июня 2014 г., но итоговый текст публикуется только спустя несколько месяцев после внесения некоторых добавлений и уточнений. Причины этой задержки публикации: во-первых, в конце июня мы не считали полезным участвовать в нагнетании эмоций в отношении государственности России в связи с событиями на Украине и проводимой РФ политикой; во-вторых, мы ожидали реакцию руководства РФ на санкции Запада в отношении неё, а эта реакция, в той её части, которая предназначена для публичной политики, выразилась только в материалах совещания Госсовета по развитию отечественного бизнеса и повышению его конкурентоспособности от 18 сентября 2014 г.

Преамбула
Вопросы без ответов

Ссылки по теме

Otázky vládě (zamyšlení na dané téma…)

В настоящей аналитической записке происходит развитие некоторых положений предъидущей записки «Наука и жизнь».

1. Есть такое наблюдение: генералы всегда готовятся к прошлой войне
2. Что изменилось в сопоставлении с временами второй мировой войны ХХ века и локальными конфликтами эпохи «холодной войны»?
3. Война как реализация полной функции управления
   1. История вопроса и положение дел
   2. Суть вопроса о войне как о процессе реализации полной функции управления
4. Глобальная война: её источник, конфликтующие стороны и их цели, текущее положение дел и перспективы
5. Россия
6. Либерально-шизофренический Запад

• Заключение: Россия как потенциально доминирующий оператор глобальной политики

Ссылки по теме

O válkách

1. Образовательные стандарты
2. Наука: вершки и корешки — кому что…
3. Концептуальная власть, наука и образовательные стандарты
4. Матрично-эгрегориальные войны: прошлое и будущее

«Мы начали выкладывать на сайте лекции учебного курса по социологии, который читается в одном из вузов. Поскольку тексты лекций записываются в ходе чтения курса, то лекции выкладываются по мере завершения работы над их текстами. Для правильного отображения текста в авторском форматировании необходимо установить на компьютер шрифты «Академия» и «Ижица».

Основы социологии

Постановочные материалы учебного курса: тематика и основное содержание лекций

Предисловие к Части 4
Глава 12. О Любви…

1. О неподдельности Любви
2. О Любви и о «любви» — псевдо-Любви
   1. О Любви: разные мнения
   2. Совокупность совершенства
   3. Свобода — только в Любви
   4. Любовь не терпит лжи
   5. Любовь и «фиктивный гуманизм»
   6. Безжалостность Любви — не Зло
   7. Знания и мудрость — основа дееспособности Любви

Глава 13. Пути обретения дееспособности в Любви

1. Проблемы научно-методологического обеспечения общественного развития и государственного управления
2. Великая власть, которую может обрести каждый
   1. Жизненно состоятельные знания и бескорыстие — фундамент свободной жизни личности и общества
   2. «Автопилот» матрично-эгрегориального управления
   3. Не будь «костяшкой» в чужих «играх» в «домино»
   4. «ЭР, ЭС, ТЭ»: Рцы слово твёрдо…

Глава 14. Ещё немного о науке, системе образования и самообразовании

1. Каноны и научно обоснованные методы решения частных задач
2. Эпоха и система образования

• Приложение 4.Криптоколонизация: как это делается